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落实语文要素,提升适学课堂

——周有利名师工作室主题活动(二)
文章来源: 发布时间:2017年11月01日 点击数: 字体:

2017年10月16日,秋雨绵绵,丹桂飘香。周有利名师工作室活动又如期开展了。工作室领衔人周有利校长和工作室全体成员参加了此次活动。活动由沈志峰副校长主持。

本次活动,围绕“适学课堂如何落实语文要素”这一主题开展。工作室成员刘小伟老师展示了《牛郎织女》一课的教学,板块式的教学设计清晰巧妙,热门电视栏目的运用新颖活泼,为故事类文本教学方式的探讨,提供了一次很好的范例。

民间故事到底应该怎么教?课后,周有利校长召集全体工作室成员开展了评课议课活动。各位成员针对本次研讨主题,发表了自己的观课感想,也提出了各自的困惑。大家畅所欲言,讨论热烈,现场碰撞出思维的火花。最后,周校长总结发言,提出“三个打开”,即:“向自己打开”、“向文本打开”、“向实践打开”,鼓励老师们要形成自己独特的教学风格,学会深入走进文本,倾听文本的声音,解读编者意图,突出语文实践性的特点,尊重学生在语文学习过程中的体验,致力于培养学生的语言文字运用能力,真正把语文要素落到实处,不断提升学生的综合素养。

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