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《当好值日生》主题班会

文章来源:本站原创 发布时间:2018年12月22日 点击数: 字体:

班会目的:

使学生懂得认真值日是爱劳动的表现,作为班级的小主人,也是对班集体尽职尽责的体现,教育学生当好值日生。

主题阐释:

虽然已经二年级了,但是孩子们在日常生活中受到家长们潜移默化的影响,养成了一些令人担忧的不良品行:以自我为中心,同学间不会谦让;缺乏约束,自制力较差……特别是没有劳动的意识,没有意识到自己是班级的小主人,每位同学都应该积极认真的进行轮流值日,值日劳动是我们的责任,值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好,当好值日生。因此在班上开展了《当好值日生》主题班会,树立正确的“爱劳动、关心集体”的榜样,并能在老师的鼓励下努力做好力所能及的事,有初步的责任感。

教学过程:

一、激发兴趣,引入活动:

1.看(出示漂亮整齐的教室),小朋友们,你觉得这个教室怎么样?

我们的教室里桌凳摆放得整整齐齐,地上干干净净,物品摆放得工工整整。能坐在这样整洁、明亮的教室里学习,你的心情怎么样?

是的,在这样的环境里上课,我们感到心情舒畅,学习起来也非常愉快。

2.猜一猜是谁把教室把教室打扫得如此干净?(他们还有一个光荣的名字,叫"值日生")

对呀,为了保持这样良好的学习环境,我们的值日生付出了辛勤的汗水。

3.今天我们一起来学一学如何当好值日生:出示班会主题:当好值日生

 

二、情感教育:值日生的重要性:

1.那我们的教室是什么样的呢?老师偷偷拍了几张照片,小朋友仔细看一看,从这几幅图中你看到了什么?

(投影情境画):图1地面有纸屑; 图2黑板很脏,粉笔没有收拾

图3扫帚等乱七八糟堆在一起;图4桌子上乱糟糟的。

  1. 同学们每看一幅讨论一幅。

同学们,从这几张照片中,你看到了什么?有什么感受?

预设:卫生又差又乱,在这样的教室里上课,心里很不舒服,会影响学习和身体健康等……

是啊,在这样又脏又乱的教室里上课,不仅会影响我们的学习还会影响我们的身体健康,心情怎么会好呢?

  1. 作为值日生,当我们看到这样的现象,应该做些什么呢?

 对呀,要赶紧打扫卫生。

2.那老师想问一下,怎么才能把这个脏乱的教室打扫干净呢?

(1)让学生说一说

  预设:要扫地,把桌子排整齐,擦黑板……

是的,小朋友要把地扫干净,擦净黑板,排齐课桌,这样分工合作才能把教室打扫干净。出示板贴: 扫好地,擦净黑板,排齐课桌

 

三、怎样做好值日生

扫好地

1.可是说容易做可不易,想打扫得非常干净可不简单,负责扫地的值日生举下手,老师想采访一下我们的值日生,你是怎么扫地的?

学生自由说。(拿着扫把从前往后扫,用力扫)

2.指导学生学习扫地

其实呀,有很多同学会扫地,也扫得很认真,可是就是扫不干净。这是为什么呢?因为有的小朋友扫地的方法有点小问题,现在我做给你们看。大家看一看你扫地的姿势与老师有哪些不同,看一看老师在扫地时是如何做的。教师边示范边讲解。

2.扫地的方法:

视频内容:小朋友,你们会扫地吗?首先要注意拿扫把的姿势,

  1. 拿扫把:左手在上,右手在下,双手握住扫帚柄,身体向前弯一点;

(2)扫地方式:扫帚在脚前贴着地面,从左前方开始一下一下地扫,扫的时候不要离地太高,用力适当。

(3)在扫地时扫帚不能只是一个方向,尤其是扫到砖缝或者转角的地方要用扫把最尖的那一端扫。

(4)扫成一堆:把四周的垃圾轻轻地往一起扫,扫成一堆。

(5)收垃圾:左手拿簸箕,右手拿扫帚,将垃圾轻轻扫到簸箕里,接着把垃圾倒进垃圾桶,要轻轻地,不要洒落。最后要把工具放整齐.

3.我们一起来扫地

我把扫地的方法教给你们了,学会了吗?我看谁掌握得又快又好。谁来给大家演示一下呢?谁想上来试一试。

(选2-3个)

小朋友评价。

希望同学们多加练习,让我们的班级更清洁,回家帮爸爸妈妈扫扫地.

 

擦净黑板

1.那怎么擦好黑板呢?谁来说一说?

可以先用黑板擦擦,粉笔灰轻轻拍到垃圾桶里,接着用湿布从上往下按顺序擦。别忘了黑板槽里也要用湿毛巾按顺序擦干净,记得下面的边沿也要擦干净,要把粉笔摆整齐。

老师带来了一块黑板,哪个小朋友来试试?(评价)

其实擦窗台和擦黑板也有相同之处,谁来说一说?(用湿布按顺序擦好)

排齐桌子

1.学会了扫地,擦黑板,接着我们来看看我们课桌,我们怎么才能把他们排得整整齐齐呢?

小朋友交流。

老师送给小朋友一个口诀:

横排竖排都对齐,前后距离要适当,椅子轻轻靠桌子。桌面桌肚无杂物。

特别提醒小朋友,为了不影响别的班级,我们拉桌子的时候应该怎么样?(轻)

小结:

1.刚才小朋友都做得非常好,我相信大家在做值日时一定很认真,瞧,这是老师拍到的值日生打扫卫生的样子,他们打扫得怎么样?

打扫得非常认真。(出示干净的教室图片 )瞧,在这些值日生的努力下,教室换了个样子,在这样的教室里呆着心情心情自然好。

 

四、夸一夸

1老师也忍不住想夸一夸这些值日生:儿歌《值日生》

【值日生,来得早,先给桌子洗洗脸,再叫椅子站站好,还给花儿喝点水,地上灰尘全赶跑。花花喜鹊门前叫:“你好,你好,你真好! 】

我是优秀值日生

2.我们的值日生有的表现得特别棒!能称得上“值日之星”,那什么样的小朋友能称为值日之星呢?谁来说说你心中的要求是什么?那你们心中的值日之星是谁呀?你为什么要选他呀?

评比事项:1.值日时不打闹,不怕脏和累,勤劳能干。2.能主动帮助其他同学值日,乐于助人,爱惜清洁工具。3.不随地乱扔垃圾,看到垃圾能主动捡起。

让我们给他们搬个奖。上台领奖。

那这几点你们都能做到吗?做到的给自己点个赞!没做到的小朋友就要向身边的这些“爱劳动、关心集体、值日认真的”优秀值日生学习,向身边的小榜样学习。

 

3.小朋友们这么棒,老师想送你们一个故事,想听吗?那就竖起小耳朵仔细听。《争当值日生》  

你能说说你最喜欢谁吗?为什么?

    是呀,我们都是班级的小主人,应该主动做好值日生。所以这个故事的题目就是<<主动做好值日生

 

五、帮他们想办法

1.我们都是集体中的一员,应该为大家做点事,可是值日生有时遇到难题,该怎么办呢?

出示3幅图。

对于值日生的工作安排应根据每位同学的不同情况合理调整,可以安排个子稍高的同学擦黑板。

值日时也要注意尽量不影响其他同学的正常学习活动等。

对于违纪的同学要如实记录,不徇私情。

2.值日时难免遇到难题,作为值日生应尽到自己的职责,严格遵守规定。其他同学更要理解配合值日生的工作,只有大家都动起手来,我们的教室、校园才能变得越来越美丽、越来越干净!那值日生花费了这么多时间打扫,其他小朋友应该做什么呢?珍惜劳动成果

六、我是小小裁判员

下面请我们的同学来做小小裁判员?

小朋友们都是优秀的小裁判,不仅能判断对错还把问题都解决了,太棒了!

为了奖励你们,老师请你们听一首歌《劳动最光荣》。

 

七、班主任讲话:

通过这次班会活动,同学们都懂得了劳动最光荣的道理,知道了我们都是班级的小主人,值日劳动是我们应该做的。我提议:人人争当值日生,做一个爱劳动、关心集体的好学生,好吗?

小朋友们,在我们离开教室之前,让我们照着刚刚学的排桌子的方式,轻轻地排好课桌,靠好凳子,收拾好桌面。

 

 

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